ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β’ ΦΑΣΗ – Β’ ΚΥΚΛΟΣ

Παράταση της καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής αίτησης των υποψηφίων της υπ’ αρ. πρωτ. 20031/21-4-2023 (ΑΔΑ: ΡΓΙΟΞΛΔ-3ΟΘ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης ενδιαφέροντος έως και Δευτέρα 15-05-2023 και ώρα 12:00 για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στον Β’ Κύκλο της Β’ Φάσης εξ αποστάσεως επιμόρφωση στα Νέα Προγράμματα Σπουδών Γενικής Εκπαίδευσης για τo έτος 2022- 2023 στο πλαίσιο της Πράξης Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035543.”

Όσοι και όσες έχουν ολοκληρώσει την υποβολή δήλωσης συμμετοχής, δεν χρειάζεται να προβούν σε καμία ενέργεια.

Επισημαίνεται ότι με τον κύκλο αυτό ολοκληρώνεται η επιμόρφωση στα Νέα Προγράμματα Σπουδών με το σύστημα της μεικτής εξ αποστάσεως επιμόρφωσης (σύγχρονη και ασύγχρονη).

Για Εγγραφή και Είσοδο στο μητρώο του ΙΕΠ ακολουθήστε το σύνδεσμο https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/

Πρόσκληση

Πηγή: http://iep.edu.gr/el/deltia-typou-genika/anakoinosi-paratasi-tis-prosklisis-gia-ypovoli-aitisis-symmetoxis-stin-epimorfosi-ekpaideftikon-sta-nea-programmata-spoudon-genikis-ekpaidefsis-v-fasi-v-kyklos




ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β’ ΦΑΣΗ – Β’ ΚΥΚΛΟΣ

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος με την με αριθμό πρωτοκόλλου 20031/21-4-2023 (ΑΔΑ: ΡΓΠΙΟΞΛΔ-3ΟΘ) πρόσκληση προς όλους τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, μόνιμους και αναπληρωτές δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση για τo έτος 2022-2023.

Υποβολή αιτήσεων
από τη Τρίτη 25-04-2023 ώρα 13:00 έως και τη Δευτέρα 08-05-2023 ώρα 13:00

οπότε και θα απενεργοποιηθεί η δυνατότητα εισόδου/επεξεργασίας των στοιχείων των αιτούντων.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
Οι εκπαιδευτικοί για την υποβολή της αίτησης καλούνται να επισκεφθούν τη δικτυακή πύλη e-IEP: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo

Η διαδικασία υποβολής αίτησης περιλαμβάνει τα ακόλουθα στάδια:
α) Εγγραφή και είσοδο στο μητρώο του ΙΕΠ, https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/
β) Συμπλήρωση υποχρεωτικών προσωπικών στοιχείων (Μενού Portfolio/Καρτέλα «Προσωπικά Στοιχεία»)
γ) Επιλογή από το μενού Αιτήσεις της αίτησης συμμετοχής στο πρόγραμμα επιμόρφωσης: «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα νέα Προγράμματα Σπουδών», MIS 5035543 – Β’ Φάση-Β’ Κύκλος και δήλωση των ακόλουθων στοιχείων:

  • Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης
  • Τύπος σχολείου οργανικής υπηρέτησης (Προσχολική-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο).
    *Για αναπληρωτές: Τύπος σχολείου υπηρέτησης με τις περισσότερες ώρες.
  • Ειδικότητα
  • Επιμορφωτικό πρόγραμμα (δηλώνεται η επιθυμητή σειρά προτεραιότητας-έως 2 προτιμήσεις) στην περίπτωση των ειδικοτήτων για τις οποίες προσφέρονται περισσότερα του ενός προγραμμάτων.

δ) Συμπλήρωση απογραφικού δελτίου εισόδου (το οποίο βρίσκεται μέσα στην αίτηση και το οποίο υποβάλλεται ξεχωριστά).
ε) Οριστική υποβολή της αίτησης συμμετοχής στο πρόγραμμα επιμόρφωσης.

Προσοχή: Η επιλογή «Αποθήκευση» δεν θεωρείται υποβολή της αίτησης. Η υποβολή αίτησης οριστικοποιείται με την επιλογή «Οριστική Υποβολή».

i) Εκπαιδευτικοί οι οποίοι είχαν υποβάλει αίτηση στον Α΄ κύκλο της Β΄ Φάσης, αλλά δεν τοποθετήθηκαν σε επιμορφωτικό τμήμα λόγω εξαντλήσεως των διαθέσιμων επιμορφωτών, αυτοδίκαια τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε επιμορφωτικό τμήμα στον Β’, διατηρώντας τον αριθμό πρωτοκόλλου της αίτησης τους.

ii) Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι είχαν υποβάλει αίτηση στον Α’ κύκλο της Β΄ Φάσης της Επιμόρφωσης και παρά το ότι τοποθετήθηκαν σε επιμορφωτικό τμήμα δεν συμμετείχαν ή αποσύρθηκαν κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, δύνανται να υποβάλουν νέα αίτηση παρακολούθησης για τον Β’ κύκλο της Β΄ Φάσης της Επιμόρφωσης.

iii) Δεν δύνανται να υποβάλουν αίτηση για την παρούσα επιμόρφωση οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην Επιμόρφωση της Πιλοτικής Εφαρμογής των ΠΣ ή στον Α΄κύκλο της Β΄ Φάσης Επιμόρφωσης και είναι δικαιούχοι Βεβαίωσης Παρακολούθησης/Πιστοποίησης.

Σχετική Πρόσκληση

Πηγή: http://iep.edu.gr/el/deltia-typou-genika/anakoinosi-prosklisi-gia-ypovoli-aitisis-symmetoxis-stin-epimorfosi-ekpaideftikon-sta-nea-programmata-spoudon-genikis-ekpaidefsis-v-fasi-v-kyklos




ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Μετά από αιτήματα πολλών συναδέλφων, το Περιφερειακό τμήμα Αθήνας & Ανατολικής Αττικής της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δημιουργεί ένα αποθετήριο ψηφιακού υλικού για τα οικονομικά μαθήματα των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Το υλικό θα είναι ελεύθερα προσβάσιμο και θα μπορεί να αξιοποιηθεί από όλους τους συναδέλφους.

Παρακαλούνται όσοι συνάδελφοι επιθυμούν και μπορούν να μοιραστούν προσωπικό τους ψηφιακό υλικό (σημειώσεις, ασκήσεις, διαγωνίσματα, σετ ερωτήσεων, παιχνίδια κ.α.), να το αποστείλουν με διασφάλιση του ονόματος του δημιουργού του στη διεύθυνση eoedeathinas@gmail.com .

Το υλικό πρέπει να αφορά τα οικονομικά μαθήματα της Γ΄ τάξης ΓΕΛ και όλων των τάξεων του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας των ΕΠΑΛ.

Στην παρούσα ενότητα της ιστοσελίδας του Περιφερειακού www.eoede.edu.gr , θα ενημερώνεστε για τη διαθεσιμότητα του υλικού που έχει σταλεί. Οι εργασίες θα αναρτώνται στο Google Drive (θα υπάρχει σχετικό λινκ), εκτός από αυτές που εκ φύσεως δεν δύνανται όπως εκείνες που δημιουργούνται με online εφαρμογές, στις οποίες θα υπάρχουν σχετικά λινκς που θα παραπέμπουν απευθείας εκεί.

ΜΑΘΗΜΑ: Οικονομία Γ Λυκείου

1) της συναδέλφου Ελισάβετ Καραϊσκου : Μπορείτε να δείτε ελευθερα το υλικό του μαθήματος στη σχολική της τάξη

https://eclass.sch.gr/courses/EL331103/

2) του συναδέλφου Άγγελο Νότη : Εφαρμογές με το πρόγραμμα GeoGebra

http://agelosnotis.blogspot.com/

3) του συναδέλφου Αντώνη Σπανού : Άσκηση και θεωρία από το 3ο κεφάλαιο

https://drive.google.com/file/d/10w96rqZO1JJ7nT0jrNJiPYwWovigAf1P/view

https://drive.google.com/file/d/1cfFMHHQgQXUiVDV1SCVzYE9lqdq2645-/view

4) του συναδέλφου Γιώργου Καμαρινού : Εφαρμογή για συσκευές Android 

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aoth.panelladikes

5) της συναδέλφου Κωνστάντζας Ταγαρά :  Εφαρμογές με το πρόγραμμα GeoGebra

https://www.geogebra.org/u/ktagara

Εκπαιδευτικά βίντεο για το 2ο κεφάλαιο

Αιτιολόγηση μεταβολής συνολικής δαπάνης καταναλωτών

Που και πώς υπολογίζεται η ελαστικότητα;

 




Ασκήση 2 για Λογιστικά Φύλλα για ΕΠΑΛ

Εργαστήριο 
Άσκηση ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΚΩΝ 

Φύλλο Εργασίας από την Θεοδώρα Γιαννοπούλου
Προτείνεται σε 4-6 διδακτικές ώρες
Στόχοι:
Να είναι ικανοί οι μαθητές:
1.Να δημιουργούν πίνακα σε excel , να τον μορφοποιούν, να τον ονομάζουν και να τον αποθηκεύουν.
2.Να κάνουν χρήση απλών συναρτήσεων και έτοιμων συναρτήσεων.
3. Να εμφανίζουν μέσα από τη μορφή το πλήθος των δεκαδικών ψηφίων, συγχωνεύσεις κελιών , διαχωριστικό χιλιάδων, σκιαγραφήσεις, χρώματα κ.λ.π.
4. Να αντιγράφουν και να μετονομάζουν τα φύλλα εργασίας.
5. Να δίνουν τίτλο στοιχισμένο στο κέντρο του πίνακα που επεξεργάζονται.
6. Να κάνουν υπολογισμούς με μεγέθη που βρίσκονται σε διαφορετικά φύλλα εργασίας.
7. . Να σταθεροποιούν το περιεχόμενο των κελιών (κλείδωμα)
8.Να συνδέσουν από το μάθημα των Οικονομικών Μαθηματικών ότι α) το ποσό του τόκου καθορίζεται από το ύψος του κεφαλαίου, το χρόνο κατάθεσης και το ύψος του επιτοκίου και β)ο τόκος που αποδίδεται στον δικαιούχο εξαρτάται από τα παραπάνω αφού αφαιρεθεί ο φόρος των τόκων όπως ορίζεται από την κείμενη νομοθεσία.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε την άσκηση




Ασκήση 1 για Λογιστικά Φύλλα για ΕΠΑΛ

Εργαστήριο 

Φύλλο Εργασίας από την Θεοδώρα Γιαννοπούλου
Άσκηση ΕΚΠΤΩΣΗ –Φ.Π.Α.
Προτείνεται σε 4 διδακτικές ώρες
Στόχοι:
Να είναι ικανοί οι μαθητές:
1.Να δημιουργούν πίνακα σε excel , να τον μορφοποιούν, να τον ονομάζουν και να τον αποθηκεύουν
2.Να κάνουν χρήση απλών συναρτήσεων
3. Να εμφανίζουν μέσα από τη μορφή το πλήθος των δεκαδικών ψηφίων, τη διπλή λογιστική υπογράμμιση, τη νομισματική μονάδα κ.λ.π.
4. Να αντιγράφουν και να μετονομάζουν τα φύλλα εργασίας.
5. Να δίνουν τίτλο στοιχισμένο στο κέντρο του πίνακα
6. Να σταθεροποιούν το περιεχόμενο των κελιών (κλείδωμα)
7.Να συνδέσουν από το μάθημα της Λογιστικής ότι:
7α) πρώτα αφαιρείται η έκπτωση από την αξία του προϊόντος και στη συνέχεια στη νέα μειωμένη τιμή υπολογίζεται η αξί του Φ.Π.Α. και
7β)ότι οι υπάρχουν κανονικοί και μειωμένοι συντελεστές Φ.Π.Α. όπως ορίζει το Υπουργείο Οικονομικών.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το Excel της εργαστηριακής άσκησης




Βιβλία-ΑΠΣ-Οδηγίες

 

Γενικό Λύκειο

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Λογιστικής (Γ’ Τάξη)_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Λογιστικής (Γ’ Τάξη)_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οικονομίας (Α’ Τάξη)_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Γ’ Τάξη)_Βιβλίο καθηγητή

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Γ’ Τάξη)_Διορθώσεις βιβλίου

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Γ’ Τάξη)_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Γ’ Τάξη)_Οδηγία για το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών (Γ’ Τάξη)_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Γενικό Λύκειο (ΓΕΛ) – Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών_(Γ’ Τάξη)_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

 

 

Επαγγελματικό Λύκειο

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Α’ Τάξη – Αρχές Οικονομίας (Γενικά Μαθήματα)_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Α’ Τάξη – Αρχές Οικονομίας (Γενικά Μαθήματα)_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Β’ Τάξη_Oikonomika Mathhmatika kai Statistikh B Epal Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Β’ Τάξη_OIKONOMIKA_MATHHMATIKA_KAI_STATISTIKH_B_EPAL_Εξεταστέα Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Β’ Τάξη_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Β’ Τάξη_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Β’ Τάξη_Τομέας Οικονομικών και Διοικητικών Υπηρεσιών – Επιχειρηματικότητα και Ανάπτυξη_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη  Ειδικότητα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ_ Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη  Ειδικότητα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ_Βιβλίο καθηγητή

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη  Ειδικότητα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ_Διορθώσεις Βιβλίου

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη  Ειδικότητα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών -Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη Ειδικότητα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών – Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη Ειδικότητα Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών – Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη_Γενικά Μαθήματα Επιλογής – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας  Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη_Γενικά Μαθήματα Επιλογής – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας _Οδηγία για το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη_Γενικά Μαθήματα Επιλογής – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Ι_Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ)

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξη_Γενικά Μαθήματα Επιλογής – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Ι_Εξεταστέα  Διδακτέα ύλη – Διδακτικές οδηγίες

Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) – Γ’ Τάξηarx_Γενικά Μαθήματα Επιλογής – Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Βιβλίο καθηγητή